.RU

АҚпараттық хат құрметті оқытушылар және мектеп және гимназиялардың бітіруші сыныптарының

Дата22.04.2017өлшемі235.47 Kb.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Академик Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті

Экономика факультеті

Экономика және халықаралық бизнес кафедрасы

АҚПАРАТТЫҚ ХАТ
Құрметті оқытушылар және мектеп және гимназиялардың бітіруші сыныптарының

(10-11-12 сыныптары) білім алушылары!
Академик Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ экономика факультеті экономика және халықаралық бизнес кафедрасының ұйымдастыруымен мектеп және гимназиялардың бітіруші сыныптарының (10-11-12 сыныптары) білім алушылары арасында оқу зерттемелерін орындау кезінде жүзеге асырылатын, білім алушылардың жеке ерекшеліктерін есепке ала отырып, экономикалық пәндер бойынша мектеп және гимзнаиялардың білім алушылары білімдерінің әсерлілігі және сапасын жоғарылату мақсатында «Қазақстан-2050» Стратегиясы: әлеуметтік-экономикалық модернизацияның жаңа бағыттары» атты аймақтық пәндік олимпиада өткізеді.

ҚАТЫСУ ШАРТЫ

Әрбір оқу орны мектеп немесе гимназияның білім алушыларының қатарынан 3 қатысушыны ұсынады. Олимпиада тапсырмалары «Экономикалық және әлеуметтік география», «География. Әлемнің жалпы сипаттамасы. ТМД елдері», «География. Әлемнің аймақтық сипаттамасы» (Усиков В.В., Казановская Т.Л., Усикова А.А., Бейсенов А.С., Каймулдинова К.Д., Абилмажинова С.А., Баймырзаев К.М., Достай Ж.Д. авторлығы бойынша, ҚР БжҒМ бекітілген, 2005, 2010, 2011 жылғы оқулықтар), «Адам. Қоғам. Құқық» (Жукешев К.М., Сапаргалиев Г.С., Асанбекова Г.С. авторлығы бойынша, ҚР БжҒМ бекітілген, 2005 жылғы оқулық) пәндері бойынша негізінде құрастырылған (№ 2 қосымшасы). Олимпиаданың жұмыс тілдері – мемлекеттік, орыс немесе ағылшын тілдері. Олимпиадаға тек қана мектеп және гимназиялардың бітіруші сыныптарының (10-11-12 сыныптары) білім алушылары қатыса алады. Білім алушыларға жеке куәлігі және оқу орнының анықтама қағазын көрсетулері қажет.

Бекітілген формадағы олимпиадаға қатысу өтінішін (№ 1 қосымшасы) сканерден өткізілген түрде 02.11.2013 ж.-ға дейін келесі электрондық поштаға emb_2014@mail.ru тапсыруға болады. Көрсетілген мерзімнен кейін жіберілген өтініштер қабылданбайды. Жауаптылар – кафедра оқытушылары Жартай Жанибек Маратович (87003929517, 87021478183), Таттымбетова Куаныш Танатаровна (87009687571, 87012070373), Газизова Майя Ривелевна (87003163277, 87015379063).

Олимпиада күні жетекші оқытушылар үшін «Мектеп және гимназиялардағы гуманитарлық бағыттағы пәндерді оқыту әдістемесінің өзекті мәселелері» тақырыбында Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ экономика факультетінің ғылым докторлары мен кандидаттары қатысуымен дөңгелек үстел ұйымдастырылады. Дөңгелек үстелдің нәтижелері бойынша жетекші оқытушыларға сертификат беріледі. Сондай-ақ, Сіздердің тапсырыстарыңыз бойынша баяндама (5-7мин) (№2 қосымша) қабылданады. Өтініш және баяндама 02.11.2013 ж.-ға дейін электрондық пошта арқылы сканерден өткізілген түрде мына мекен-жайға жіберу керек: «Дөңгелек үстелге» белгісі бар emb_2014@mail.ru жіберіледі. Көрсетілген мерзімнен кейін жіберілген өтініштер мен баяндамалар қабылданбайды. Жауаптылар – кафедра оқытушылары Жартай Жанибек Маратович (87003929517, 87021478183), Таттымбетова Куаныш Танатаровна (87009687571, 87012070373).

Олимпиада тапсырмалары келесідей құрастырылған:

№ 1 тапсырмасы: Ұсынылған тестілік тапсырмаларды шешу. Тестілеуге шығарылатын пәндер – Экономикалық және әлеуметтік география», «География. Әлемнің жалпы сипаттамасы. ТМД елдері», «География. Әлемнің аймақтық сипаттамасы», «Адам. Қоғам. Құқық». Орындау уақыты – 45 минут. 5 жауаптың ішінде нақты бір ғана жауап дұрыс болатын 30 тестілік сұрақтан құрылған. Әрбір дұрыс жауап 1 баллмен бағаланады. Тест бойынша максималды балл саны: жеке – 30 балл, топтық – 90 балл.

№ 2 тапсырмасы: Берілген тақырыпқа эссе жазу. Эссені жазу мақсаты ғылыми білім мәселелерін түсіну және мәнін ұғынуға өзіндік шығармашылық тәсілдерді қолдану дағдыларын дамыту, оны қолданбалы түрде қолдану мүмкіндігінен, сонымен бірге өз ойларын жазбаша түрде мазмұндау дағдыларынан және әртүрлі әлеуметтік-экономикалық және қоғамдық құбылыстарға қатынастарынан тұрады. Эссе әртүрлі әдебиет көздерін қолдану арқылы өз авторлық позициясын суреттеу және жалпылау негізінде жазылуы мүмкін (монография, кітап, журналдағы мақала және т.б.). Эссені жазу мен бағалауға қойылатын талаптар: жұмысты өзіндік орындауы; ұсынылған тақырыпты ойластыруға шығармашылық келушілік; негізгі ережелер мен нәтижелерді дәлелдеу қабілеттілігі; мәселені қарастыру және шешу негізділігі, дәлелділігі және түрнұсқалығы (оригинальность); өз ойларын мазмұндаудың ашықтығы, нақтылығы және қысқалығы; әдеби көздерді қолдану және оны грамматикалық түрде рәсімдеу; жұмыстың ресми талаптарға және өзіндік жұмыс жанрына сәйкес болуы. Эсселердің үлгі тақырыптары: «Жаңа бағыттағы экономикалық саясат», «Кәсіпкерлік – ұлттық экономиканың басты күші», «Қазіргі заманғы білім беру жүйесінің негізгі бағыттары», «Мемлекеттілікті нығайту және қазақстандық демократияны дамыту». Орындау уақыты – 30 минут. Эссе тақырыптары олимпиада күні белгілі болады. № 2 тапсырма бойынша максималды балл саны: жеке – 20 балл, топтық – 60 балл.

№ 3 тапсырмасы: Инновациялық бизнес-жобаларды қорғау.



Инновациялық бизнес-жоба үшбірлік факторлар (экономикалық, әлеуметтік, экологиялық) принципін жүзеге асыруға бағытталған және келесідей үлгі құрылымы болуы қажет: 

1. Инновациялық жобаның атауы, мақсаттары, міндеттері және өзектілігі. 

2. Жобаның бағыты, қолдану саласы. 

3. Инновациялық жобада қарастырылған шешімдер мәндерінің ашылуы бар қысқаша суреттеме.

4. Басқа жобалар мен зерттемелерге қарағанда инновациялық жобаның артықшылығы:

- экономикалық (пайда және рентабельділік, өнімділікті жоғарылату, алынған өнімді шығаруды жоғарылату, оның сапасын жақсарту, ресурстар және (немесе) материалдар экономиясы, отандық немесе аймақтық материалдарды қолдану мүмкіндігі, энергия сыйымдылықты төмендету, өндірістік циклды жеңілдету және жылдамдату, зерттеменің ғылыми-техникалық деңгейі, ғылыми-техникалық өнімнің бәсекеге қабілеттілігі, экономикалық тұрақтылық, қуаттылық, материал сыйымдылық, өнімнің өзіндік құны, экономикалық тиімділік, өтімділік мерзімі, нәтижелер мен тәуекелділіктер, қажетті инвестициялар, сонымен қатар бюджеттен, көлемі, бюджетке салықтық түсімдер көлемін жоғарылату және т.б.); 

- әлеуметтік (жаңа жұмыс орындарын құру, еңбек жағдайларын жақсарту, қоршаған ортаны қорғау, көрсетілетін қызметтер сапасын жоғарылату, қызмет көрсету тиімділігін жоғарылату, қоғамға оң әсерін тигізуі, жетістікке жету үшін дағдылар, жоба этикалық сипаттары, инновациялық жобаны жүзеге асырудан болатын әлеуметтік тиімділік және т.б.);

- экологиялық (қоршаған ортаға теріс әсер етудің болмауы, жоба экологиялығы, жобаның теріс экологиялық жағымсыз жақтарын шешу бойынша шаралар, жобаның ұзақмерзімді тиімділігі және т.б.). 

5. Игеру деңгейі (тек қана идея, конструкторлық-технологиялық құжаттаманың болуы, тәжірибелік немесе тәжірибелік-өнеркәсіптік үлгіні жасау және сынақтан өткізу, сынақ нәтижелері, көркем сурет-конструкторлық шешімнің құрылуы). Инновациялық жобаны аяғына дейін, ақаулықтарын жою бойынша, оны игеру немесе өндірісті кеңейту, өнімнің қайда қолданатыны, қайда қолдануы мүмкін сияқты ақпараты болуы қажет.

6. Инновациялық жобаның нарықтағы потенциалды қажеттілігі, нарықтар географиясын және сату көлемдерін кеңейту болашағы.

7. Инновациялық жобаның мүмкін көлемі 30 беттен аспауы керек. Мәтінмен қоса қажетті фотографиялар, диаграммалар, кестелер, схемалар, графиктер және басқа да иллюстративті материалдар қоса берілуі қажет.

Бағалау критериилері: ұсынылған мәселеле бойынша зерттеушілік тақырып өзектілігі; жобаның жаңылығы және түпнұсқалығы, оның басқа зерттемелерімен салыстырмасы; жоба нәтижелерін қолдану салаларының көлемділігі; жобаның экономикалық құраушыларын бағалау; жобаның әлеуметтік құраушыларын бағалау; жобаның экологиялық құраушыларын бағалау; жобаны жүзеге асыратын білікті топ дайындау деңгейін бағалау; инновациялық технологияларды құру үшін жобаның тәжірибелік мағынасы.

Жобаларды қорғауға берілетін уақыт (1 жоба) – 17 минут. №3 тапсырмасы максималды 100 баллмен бағаланады. Инновациялық жобаны қорғау топтық түрде жүзеге асырылады. Топ жоба бойынша рәсімделген материалдарды дайындайды, рәсімделген материалдар жюриге қорғауға дейін көрнекілік түрде танысуы үшін табысталады. Инновациялық жоба презентациялық материал (слайд) арқылы қорғалады.

Барлық тапсырмаларды дұрыс орындағандары үшін максималды балл саны – 250 балл.


Жюри құрамы келесідей құрылады:

    • академик Е.А. Бөкетов атындағы ҚарМУ экономика факультеті экономика және халықаралық бизнес кафедрасының оқытушылары (ғылым докторлары мен кандидаттары);

    • бизнес қоғамдастықтарының өкілдері;

    • Қарағанды облысы Білім басқармасының мамандары.

Марапаттау жеке және топтық түрде жүргізіледі. Жеңімпаздар І, ІІ, ІІІ деңгейлі дипломдар мен бағалы сыйлықтармен марапатталады. Жеке түрде (1 және 2 тапсырмалар нәтижелері бойынша) олимпиада жеңімпазы атанған білім алушылар сертификаттармен марапатталады:

1 орын – Е.А. Бөкетов атындағы ҚарМУ-дың экономика факультетінің 5В011500 – «Құқық және экономика негіздері», 5В050600 – «Экономика», 5В051300 – «Әлемдік экономика» мамандықтарына түскен кездегі оқу ақысына 50% жеңілдік беретін сертификат;

2 орын – Е.А. Бөкетов атындағы ҚарМУ-дың экономика факультетінің 5В011500 – «Құқық және экономика негіздері», 5В050600 – «Экономика», 5В051300 – «Әлемдік экономика» мамандықтарына түскен кездегі оқу ақысына 30% жеңілдік беретін сертификат;

3 орын – Е.А. Бөкетов атындағы ҚарМУ-дың экономика факультетінің 5В011500 – «Құқық және экономика негіздері», 5В050600 – «Экономика», 5В051300 – «Әлемдік экономика» мамандықтарына түскен кездегі оқу ақысына 10% жеңілдік беретін сертификат.

Орын алған білім алушылардың жетекшілеріне алғыс хаттар табыс етіледі.

Қосымша № 1

Қарағанды облысы жалпы білім беретін мектептер мен гимназиялардың білім алушылар арасындағы

«Қазақстан-2050» Стратегиясы: әлеуметтік-экономикалық модернизацияның жаңа бағыттары»

І аймақтық пәндік олимпиадасына қатысу

ӨТІНІШІ




Қатысушы тегі, аты, жөні*

Оқу орны

Сынып

Оқытушының, жетекшінің тегі, аты, жөні*

Мекен жайы және телефондары

Қатысушының электронды поштасы**

Мақала материалдарын көрсету үшін қажетті техникалық құралдар

ҚарМУ профилакторийінде орындарды брондау қажеттілігі

1

























2



















3


















Жетекші оқытушы туралы ақпарат***:



№ п/п

Оқытушының, жетекшінің тегі, аты, жөні*

Оқу орны

Мекен жайы және телефондары

Жетекшінің электронды поштасы**

Мақала атауы

Мақала материалдарын көрсету үшін қажетті техникалық құралдар

ҚарМУ профилакторийінде орындарды брондау қажеттілігі

1





















Ескерту:

*Қатысушылар мен жетекші оқытушының тегі, аты және жөндері жеке куәліктері немесе туу туралы куәліктеріне сәйкес ДӘЛМЕ-ДӘЛ толтырылады;

**«Жетекшінің/қатысушының электронды поштасы» пунктісі міндетті болып табылады, өйткені барлық қосымша ақпарат пошта арқылы жіберіледі;

***жетекші оқытушы туралы ақпарат жеке толтырылады.
Оқу орнының жетекшісі (қолы және оқу орнының мөрі) (Т.А.Ж.)

Қосымша № 2


Тестілік тапсырмаларға дайындалу үшін

үлгі тақырыптары
Пән: Экономикалық және әлеуметтік география

  1. Қазақстан экономикасы: өткені, қазіргі жағдайы, болашағы

  2. Қазіргі Қазақстанның экономикалық әлеуеті

  3. Әлем картасындағы Қазақстан: территориясы, мемлекеттік құрылымы, орны

  4. Халықтың саны және табиғи өсуі

  5. Жынысы және жасы бойынша халықтың құрылымы. Еңбек ресурстары

  6. Халық миграциясы

  7. Халықты орналастыру. Қала халқы және урбанизация

  8. Ауыл халқы. Халықтың орналасуы және тығыздығы

  9. Шаруашылықтың құрамы және құрылымы

  10. Өнеркәсіп: құрылымы, принциптері және орналастыру факторлары

  11. Жанарөжағармай-энергетикалық кешен. Мұнай және газ өнеркәсібі

  12. Көмір өнеркәсібі. Электр энергетикасы

  13. Машина жасау кешені

  14. Металлургиялық кешен. Қара металлургиясы

  15. Түсті металлургия. Ауыр түсті металлдар металлургиясы

  16. Химия өнеркәсібі

  17. Өндірістің территориялдық ұйымдастырылуы және Қазақстан Республикасының экономикалық бөлінуі: Орталық Қазақстан, Шығыс Қазақстан, Батыс Қазақстан, Солтүстік Қазақстан, Оңтүстік Қазақстан

  18. Қазақстанның геосаяси орны

  19. Қазақстанның сыртқы экономикалық және гуманитарлық байланыстары

  20. Әлемдік экономикадағы Қазақстан


Пән: География. Әлемнің жалпы көрінісі. ТМД елдері

  1. Әлемнің жалпы сипаттамасы. Әлемнің саяси картасы. Тарихи-географиялық аймақтары

  2. Әлемнің табиғи ресурстары

  3. Әлем халқы

  4. Әлемдік шаруашылықтың жалпы сипаттамасы

  5. Әлемдік өнеркәсіп

  6. Ауыл шаруашылық географиясы

  7. Көлік және байланыс

  8. Халықаралық экономикалық қатынастар

  9. ТМД елдері


Пән: География. Әлемнің аймақтық сипаттамасы

  1. Еуропа елдері. Шетел Еуропа мемлекттерінің жалпы сипаттамасы

  2. Еуропаның жоғары дамыған мемлекеттері: Германия, Ұлыбритания, Франция, Италия

  3. Батыс Еуропаның кіші капиталистік мемлекеттері

  4. Шығыс Еуропа мемлекеттері

  5. Азия мемлекеттері. Шетел Азия мемлекеттерінің жалпы сипаттамасы

  6. Азияның дамыған мемлекеттері: Жапония

  7. Азияның алдыңғы қатарлы мемлекеттері: Қытай, Үндістан, Түркия

  8. Азияның жаңа индустриалды мемлекеттері

  9. Азия мемлекеттері – мұнай экспортерлері

  10. Америка мемлекеттері. Америка мемлекеттерінің жалпы сипаттамасы

  11. Американың жоғары дамыған мемлекеттері: АҚШ, Канада

  12. Американың дамушы елдері

  13. Африканың дамушы елдері

  14. Австралия және Океания мемлекеттері

  15. Адамзаттың жаһандық мәселелері: бейбітшілікті сақтау мәселелері, жаһандық экологиялық мәселелер, энергетикалық және шикізаттық мәселелер, Әлемдік океан мәселелері, мемлекеттердің азық-түлік мәселелері


Пән: Адам. Қоғам. Құқық

  1. Қоғамдағы адам

  2. Адам және экономика

  3. Әлеуметтік сфера

  4. Қоғамның саяси өмірі

  5. Құқық және оның пайда болуы

  6. Конституция – мемлекеттің негізгі заңы

  7. Құқықбұзушылықтың кейбір түрлері және құқықтық жауапкершілік

  8. Мораль нормалары

  9. Мәдениет және руханилық

Қосымша № 3


Инновациялық бизнес-жобаның титулдық бетін рәсімдеу

Жұмыс орындалған ұйымның толық атауы



«_________________________________________________________________»

тақырыбындағы

ИННОВАЦИЯЛЫҚ БИЗНЕС-ЖОБА
Орындаған: (тегі, аты, сыныбы, оқу орны)

Ғылыми жетекші: (тегі, аты, оқу орны)

Қарағанды 2014 ж.
Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный университет имени академика Е.А. Букетова

Экономический факультет

Кафедра экономики и международного бизнеса

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Уважаемые преподаватели, обучающиеся экономических специальностей колледжей!
Кафедра экономики и международного бизнеса экономического факультета Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова проводит региональную предметную олимпиаду среди обучающиеся выпускных классов (10-11-12 классы) общеобразовательных школ и гимназий с целью повышения эффективности и качества образования обучающихся общеобразовательных школ и гимназий с учетом их индивидуальных особенностей, реализуемых в процессе выполнения учебных исследований.
УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Олимпиада будет проходить в виде индивидуальных и командных соревнований. Каждое учебное заведение представляет по 3 участника из числа обучающихся общеобразовательных школ и гимназий. Задания по олимпиаде разработаны на основе типовых учебных программ по предметам «Экономическая и социальная география», «География. Общий обзор мира. Страны СНГ», «География. Региональный обзор мира» (под авторством Усикова В.В., Казановской Т.Л., Усиковой А.А., Бейсенова А.С., Каймулдиновой К.Д., Абилмажиновой С.А., Баймырзаева К.М., Достай Ж.Д., утвержденной МОН РК, учебники 2005, 2010, 2011 годов), «Человек. Общество. Право» (под авторством Жукешева К.М., Сапаргалиева Г.С., Асанбековой Г.С., утвержденной МОН РК, учебник 2005 года) (приложение № 2).

Рабочие языки олимпиады – государственный, русский или английский. В Олимпиаде могут принять участие только обучающиеся выпускных классов (10-11-12 классы) общеобразовательных школ и гимназий. Обучающимся необходимо иметь при себе документы, удостоверяющую личность либо справку учебного заведения. Заявка на участие в олимпиаде по установленной форме (приложение № 1) предоставляется в отсканированном виде на электронную почту emb_2014@mail.ru до 02.11.2013 г. Заявки, высланные позже указанного срока, не принимаются. Ответственные – преподаватели кафедры Жартай Жанибек Маратович (87003929517, 87021478183), Таттымбетова Куаныш Танатаровна (87009687571, 87012070373), Газизова Майя Ривелевна (87003163277, 87015379063).

В день олимпиады для преподавателей проводится круглый стол на тему «Актуальные проблемы методики преподавания дисциплин гуманитарного направления в школах и гимназиях» с участием докторов, кандидатов наук экономического факультета КарГУ им. Е.А. Букетова. По окончании круглого стола преподавателям-руководителям выдается сертификат. Заявка и доклад для участия в круглом столе по установленной форме (приложение № 1) предоставляется в отсканированном виде на электронную почту emb_2014@mail.ru до 02.11.2013 г. с пометкой «На круглый стол». Заявки, высланные позже указанного срока, не принимаются. Время доклада - 5-7 минут. Ответственные – преподаватели кафедры Жартай Жанибек Маратович (87003929517, 87021478183), Таттымбетова Куаныш Танатаровна (87009687571, 87012070373).



Олимпиадные задания включают в себя:

Задание № 1: Решение предлагаемых тестовых заданий. Предметы, выносимые на тестирование: «Экономическая и социальная география», «География. Общий обзор мира. Страны СНГ», «География. Региональный обзор мира», «Человек. Общество. Право». Время выполнения – 45 минут. Включают в себя тесты из 30 вопросов, в котором из 5 вариантов ответа нужно выбрать единственный верный ответ. Правильный ответ оценивается 1 баллом. Итого максимально по тесту: индивидуально - 30 баллов, командно – 90 баллов.

Задание № 2: Написание эссе на заданную тему. Цель написания эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого подхода к пониманию и осмыслению проблем научного знания, возможности его прикладного использования, а также навыков письменного изложения собственных мыслей и отношения к различным социально-экономическим и общественным явлениям. Эссе может основываться на описании и обобщении авторской позиции в том или ином литературном источнике (монография, книга, статья в журнале и т.д.). Требования к написанию и оценке эссе: самостоятельность выполнения работы; творческий подход к осмыслению предложенной темы; способность аргументировать основные положения и выводы; обоснованность, доказательность и оригинальность постановки и решения проблемы; четкость и лаконичность изложения собственных мыслей; использование литературных источников и их грамотное оформление; соответствие работы формальным требованиям и жанру самостоятельной работы. Примерная тематика эссе: «Экономическая политика нового курса», «Предпринимательство – ведущая сила национальной экономики», «Ключевые ориентиры современной системы образования», «Укрепление государственности и развитие казахстанской демократии». Время выполнения – 30 минут. Итого максимально по заданию № 2: индивидуально - 20 баллов, командно – 60 баллов.

Задание № 3: Защита инновационных бизнес-проектов.

Инновационный бизнес-проект должен быть направлен на реализацию принципа триединства факторов (экономического, социального, экологического) и содержать следующую примерную структуру: 

1. Наименование, цели, задачи и актуальность инновационного проекта. 

2. Назначение, область использования проекта. 

3. Краткое описание с раскрытием сущности используемых в инновационном проекте решений.

4. Преимущества инновационного проекта по сравнению с проектами и инновационными разработками аналогичного назначения:

- экономические (прибыль и рентабельность, повышение производительности, увеличение выхода получаемой продукции, улучшение ее качества, экономия материалов и (или) ресурсов, возможность использования отечественных, в том числе местных, материалов, снижение энергоемкости, упрощение и ускорение производственного цикла, научно-технический уровень разработки, конкурентоспособность научно-технической продукции, экономическая устойчивость, мощность, материалоемкость, себестоимость изделия, экономическая эффективность, срок окупаемости, предполагаемые результаты и риски, объем необходимых инвестиций, в том числе из бюджета, увеличение объема налоговых поступлений в бюджет и т.д.); 

- социальные (создание новых рабочих мест, улучшение условий труда, охрана окружающей среды, повышение качества предоставляемой услуги (услуг), повышение эффективности обслуживания, позитивное влияние на общество, навыки для достижения успеха, этичность проекта, социальный эффект от реализации инновационного проекта и т.д.);

- экологические (отсутствие вредного воздействия на окружающую среду, экологичность проекта, меры по решению негативных экологических последствий проекта, долгосрочный эффект проекта и т.д.). 

5. Стадия освоения (только идея, наличие конструкторско-технологической документации, изготовление и испытание опытного или опытно-промышленного образца, результаты испытаний, разработано художественно-конструкторское решение). Информация о том, что необходимо сделать для доработки инновационного проекта и его освоения или для расширения производства, где используется (выпускается) продукция, где она может использоваться (выпускаться).

6. Потенциальная потребность рынка в инновационном проекте, перспективы расширения географии рынков и объемов реализации.

7. Примерный объем инновационного проекта должен составлять не более 30 страниц текста с возможным приложением фотографий, диаграмм, таблиц, схем, графиков и других иллюстративных материалов, не раскрывающих сущность незапатентованных решений и "ноу-хау".

Критерии оценки: актуальность предлагаемой исследовательской темы с точки зрения предлагаемой проблематики; новизна и оригинальность проекта, его сопоставление с аналогичными исследованиями; масштабность сферы применения результатов проекта; оценка экономических составляющих проекта; оценка социальных составляющих проекта; оценка экологических составляющих проекта; оценка уровня подготовки квалифицированной команды, реализующей проект; практическое значение проекта для разработки инновационных технологий. Время, отводимое на защиту проектов (1 проект) – 17 минут. Задание №3 максимально оценивается в 100 баллов. Защита инновационного проекта осуществляется командно. Команда готовит заранее оформленные материалы по проекту, которые вручаются жюри до начала защиты для наглядного ознакомления с проектом. Инновационный проект демонстрируется на презентационном материале (слайдах).

Максимальное количество баллов за правильное выполнение всех заданий – 250 баллов.
Состав жюри формируется следующим образом:


    • преподаватели (доктора и кандидаты наук) кафедры экономики и международного бизнеса экономического факультета КарГУ имени академика Е.А. Букетова;

    • представители бизнес-сообществ;

    • специалисты Управления образования Карагандинской области.

Награждение проводится по индивидуальным и командным зачетам. Победители награждаются дипломами І, ІІ, ІІІ степеней и ценными призами. Победители олимпиады в индивидуальном зачете (по результатам 1 и 2 заданий), занявшие призовые места, награждаются сертификатами:

1-е место – сертификат на получение 50%-й скидки на обучение при поступлении на специальности 5В011500 – «Основы права и экономики», 5В050600 – «Экономика», 5В051300 – «Мировая экономика» экономического факультета КарГУ им. Е.А. Букетова;

2-е место – сертификат на получение 30%-й скидки на обучение при поступлении на специальности 5В011500 – «Основы права и экономики», 5В050600 – «Экономика», 5В051300 – «Мировая экономика» экономического факультета КарГУ им. Е.А. Букетова;

3-е место – сертификат на получение 10%-й скидки на обучение при поступлении на специальности 5В011500 – «Основы права и экономики», 5В050600 – «Экономика», 5В051300 – «Мировая экономика» экономического факультета КарГУ им. Е.А. Букетова.

Руководители обучающихся, занявших призовые места, отмечаются грамотами.

Приложение № 1

ЗАЯВКА

на участие в I региональной предметной олимпиаде

«Стратегия «Казахстан – 2050»: новые ориентиры социально-экономической модернизации»

среди обучающихся общеобразовательных школ и гимназий Карагандинской области





№ п/п

Фамилия, имя, отчество участника*

Учебное заведение

Класс

Фамилия, имя, отчество преподавателя, руководителя*

Контактные адреса и телефоны

Электронная почта участника**

Необходимые технические средства для демонстрации материалов доклада

Необходимость бронирования мест в профилактории КарГУ

1

























2



















3


















Данные руководителя***:



№ п/п

Фамилия, имя, отчество преподавателя, руководителя*

Учебное заведение

Контактные адреса и телефоны

Электронная почта руководителя**

Название доклада

Необходимые технические средства для демонстрации материалов доклада

Необходимость бронирования мест в профилактории КарГУ

1





















Примечание:

*фамилия, имя, отчество участника и руководителя заполняются СТРОГО по удостоверению личности или свидетельству о рождении;

**заполнение пункта «Электронная почта участника» является обязательной, так как вся дополнительная информация по олимпиаде будет выслана по почте;

***данные руководителя заполняются отдельно.
Директор учебного заведения (подпись и печать уч.заведения) (Ф.И.О.)

Приложение № 2


Примерная тематика

для подготовки к тестовым заданиям
Приложение № 2
Примерная тематика

для подготовки к тестовым заданиям
Предмет: Экономическая и социальная география

  1. Экономика Казахстана: прошлое, настоящее, будущее

  2. Экономический потенциал современного Казахстана

  3. Казахстан на карте мира: территория, государственный строй, положение

  4. Численность и естественный прирост населения

  5. Структура населения по полу и возрасту. Трудовые ресурсы

  6. Миграция населения

  7. Расселение населения. Городское население и урбанизация

  8. Сельское население. Размещение и плотность населения

  9. Состав и структура хозяйства

  10. Промышленность: структура, принципы и факторы размещения

  11. Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность

  12. Уголная промышленность. Электроэнергетика

  13. Машиностроительный комплекс

  14. Металлургический комплекс. Черная металлургия

  15. Цветная металлургия. Металлургия тяжелых цветных металлов

  16. Химический комплекс

  17. Территориальная организация производства и экономическое районирование Республики Казахстан: Центральный Казахстан, Восточный Казахстан, Западный Казахстан, Северный Казахстан, Южный Казахстан

  18. Геополитическое положение Казахстана

  19. Внешнеэкономические и гуманитарные связи Казахстана

  20. Казахстан в мировой экономике


Предмет: География. Общий обзор мира. Страны СНГ

  1. Общая характеристика мира. Политическая карта мира. Историко-географические регионы

  2. Природные ресурсы мира

  3. Население мира

  4. Общий обзор мирового хозяйства

  5. Мировая промышленность

  6. География сельского хозяйства

  7. Транспорт и связь

  8. Международные экономическое отношения

  9. Страны СНГ


Предмет: География. Региональный обзор мира

  1. Страны Европы. Общий обзор стран Зарубежной Европы

  2. Высокоразвитые страны Европы: Германия, Великобритания, Франция, Италия

  3. Малые капиталистические страны Западной Европы

  4. Страны Восточной Европы

  5. Страны Азии. Общий обзор стран Зарубежной Азии

  6. Развитые страны Азии: Япония

  7. Ведущие страны Азии: Китай, Индия, Турция

  8. Новые индустриальные страны Азии

  9. Азиатские страны – экспортеры нефти

  10. Страны Америки. Общий обзор стран Америки

  11. Высокоразвитые страны Америки: США, Канада

  12. Развивающиеся страны Америки

  13. Развивающиеся страны Африки

  14. Австралия и страны Океании

  15. Глобальные проблемы человечества: проблема сохранения мира, глобальные экологические проблемы, энергетическая и сырьевая проблемы, проблемы Мирового океана, продовольственная проблема стран


Предмет: Человек. Общество. Право

  1. Человек в обществе

  2. Человек и экономика

  3. Социальная сфера

  4. Политическая жизнь общества

  5. Право и его возникновение

  6. Конституция – основной закон государства

  7. Некоторые виды правонарушений и правовая ответственность

  8. Нормы морали

  9. Культура и духовность

Приложение № 3


Оформление титульного листа инновационного бизнес-проекта

Полное название организации, где выполнена работа




ИННОВАЦИОННЫЙ БИЗНЕС-ПРОЕКТ

на тему

«_________________________________________________________________»
Выполнил: (фамилия, имя, специальность, колледж)

Научный руководитель: (фамилия, имя, колледж)



Караганды 2014 г.

Достарыңызбен бөлісу:

avtoreferat-dissertacii-09.html
avtoreferat-dissertacii-na-soiskanie-uchenoj-stepeni-doktora-ekonomicheskih-nauk-stranica-3.html
avtoreferat-dissertacii-na-soiskanie-uchenoj-stepeni-doktora-istoricheskih-nauk.html
avtoreferat-dissertacii-na-soiskanie-uchenoj-stepeni-kandidata-iskusstvovedeniya.html
avtoreferat-dissertacii-na-soiskanie-uchenoj-stepeni-kandidata-stranica-3.html
avtoreferat-dissertacii-na-soiskanie-uchenoj-stepeni-stranica-4.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/psihologiya--shifr-disciplini-pedagogicheskoe-obrazovanie.html
  • esse.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-disciplini-nelinejnaya-dinamika-lektori.html
  • assessments.bystrickaya.ru/cikl-specialnih-disciplin-o-kadrovom-obespechenii-obrazovatelnogo-processa-i-ukomplektovannosti-shtatov.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/referat-sozdanie-web-sajta-8v-klassa-v-srede-konstruktor-shkolnih-sajtov-e-publish.html
  • bukva.bystrickaya.ru/raketnij-dvigatel-rd-583-rn-zenit-3.html
  • occupation.bystrickaya.ru/metodicheskie-ukazaniya-po-vipolneniyu-vipusknoj-kvalifikacionnoj-raboti-po-specialnosti-100101-servis.html
  • kolledzh.bystrickaya.ru/53svyazannie-s-izmeneniyami-vidi-testirovaniya-k-diplomnomu-proektu.html
  • pisat.bystrickaya.ru/spravochnik-studenta-stranica-2.html
  • literature.bystrickaya.ru/domashnee-zadanie-po-russkomu-yaziku-dlya-uchashihsya-5-klassov-paragraf-73-osnova-slova-uprazhneniya-375-376.html
  • nauka.bystrickaya.ru/v-a-tupikov-goi-sankt-peterburg.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/referat-otchet-213-s-12-ch-63-ris-18-tabl-223-istochnikov-pril.html
  • uchit.bystrickaya.ru/tema-114sohranenie-veb-stranici-celikom-vdrodzhennya.html
  • uchit.bystrickaya.ru/tematicheskoe-planirovanie-plan-konspekt-urokov-zaklyuchenie.html
  • abstract.bystrickaya.ru/15-iyunya-sreda-kalendarnij-plan-osnovnih-meropriyatij-gosudarstvennih-uchrezhdenij-kulturi-podvedomstvennih-departamentu.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-2-dokumenti-predostavlyaemie-abiturientami-v-priemnie-komissii-pravila-priema-v-visshie-uchebnie-zavedeniya.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/skazka-v-dveri-k-nam-stuchitsya.html
  • knigi.bystrickaya.ru/spornij-domen-monitoring-smi-26-27.html
  • testyi.bystrickaya.ru/4perechen-dejstvuyushih-standartov-i-metodicheskie-rekomendacii-po-perechnyu-standartov-kotorie-neobhodimo-razrabotat-dlya-reglamentacii-deyatelnosti-po-formirovaniyu-socialno-znachimih-nauchno-informacionnih-resursov.html
  • studies.bystrickaya.ru/dissipativnie-strukturi.html
  • knigi.bystrickaya.ru/scenarij-novogodnego-vechera.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/programma-obucheniya-zdorovyu-v-mou-civilskaya-sosh-avtor-bardisheva-elena-yurevna-mesto-raboti-mou-civilskaya-sosh-2-dolzhnost-uchitel.html
  • books.bystrickaya.ru/covershenstvovanie-organizacii-perevozok-kontejnerov-chast-6.html
  • esse.bystrickaya.ru/programma-shestoj-studencheskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-2-etap-kislovodsk-15-aprelya-2006-g.html
  • diploma.bystrickaya.ru/vnutrennyaya-i-vneshnyaya-kultura-chast-2.html
  • crib.bystrickaya.ru/igor-ivanovich-akimushkin.html
  • turn.bystrickaya.ru/plan-raboti-plan-raboti-upravleniya-altajskogo-kraya-po-obrazovaniyu-i-delam-molodezhi-na-2010-god.html
  • thesis.bystrickaya.ru/proekt-programmi-pravitelstvo-tyumenskoj-oblasti-nekommercheskoe-partnerstvo.html
  • reading.bystrickaya.ru/kompyuternie-prestupleniya-viyavlenie-rassledovanie-i-profilaktika.html
  • zadachi.bystrickaya.ru/muzhskoj-intimnij-pirsing-air-art-momentalnij-zagar.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/bezuslovnoe-vospriyatie-znaka-kak-predposilka-i-pervoelement-slovesnojmagii.html
  • lecture.bystrickaya.ru/5-sroki-osvoeniya-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmi-vipusknika-po-specialnosti-010600-fizika-kondensirovannogo-sostoyaniya-veshestva.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/v-n-averkin-doktor-pedagogicheskih-nauk-professor-stranica-13.html
  • klass.bystrickaya.ru/5-sostoyanie-kadrovoj-sluzhbi-informaciya-k-dokladu-nachalnika-upravleniya-zdravoohraneniya-tambovskoj-oblasti-m.html
  • writing.bystrickaya.ru/audit-s-postavshikami-i-podryadchikami-chast-18.html
  • crib.bystrickaya.ru/ispoved-sverstniku-zakon-bozhij-i-hroniki-narnii.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.