.RU

Аудио (говорящие) книги - Е. И. Табаченко Ответственная за выпуск


^ Аудио (говорящие) книги
Поскольку каналы реализации звукового контента уже существуют и приносят неплохой доход, естественным их развитием стало появление так называемых аудио-книг.

Предшественником современных коммерческих аудиокниг были некоммерческие аудиокниги для слабовидящих. Их брали в профильных библиотеках, материал размещался на специальных низкоскоростных кассетах повышенной емкости, для работы с ними нужны были специальные магнитофоны, которые также были доступны только абонентам специализированных библиотек.

Пластинки с постановками известных детских книг хорошо расходились и пользовались платежеспособным спросом у родителей. С распространением малогабаритных устройств в карманном и автомобильном форматах такие книги вновь приобретают популярность и среди взрослых («чтение» в транспорте), и среди детей, к сожалению, зачастую просто не обученных читать печатные книги.

Функция обеспечения возможности чтения для слабовидящих тоже сохраняется. Ныне для слабовидящих кроме аудиокниг предлагаются и компьютерные «озвучивалки» текстовых файлов с минимальным форматированием3. Если не считать «жестяного» голоса, то программы эти со своей задачей справляются не хуже, чем специализированные озвучивающие браузеры для сайтов Интернета, которые также доступны для слабовидящих (в России, к сожалению, даже библиотеки редко полностью выполняют международные рекомендации по форматированию своих сайтов таким образом, чтобы их можно было «озвучивать» говорящим браузером).





Рис. 6. Вот она – настоящая книга. Она не всегда была такой, какая есть сегодня, прошла несколько технологических революций. Но уж очень удачный интерфейс получился… И в самом главном – книжности – новые книги (по своей сути, а не по технологии создания) от предыдущих поколений практически не отличались.

Сможет ли электронная книга (е-книга) прорвать инерцию столь привычного и милого любому грамотному человеку книжного интерфейса?
Итак, как видим, е-книга прошла большой путь от технологического изыска до вполне повседневного явления. В частности, проблемы е-книги самым серьезным образом отражаются на библиотеках. Перед библиотекой достаточно остро встает вопрос о том, есть ли у них будущее и какое оно. В частности, библиотеки вынуждены думать, каково будет соотношение печатных и «непечатных» документов в фонде, какова будет роль библиотеки и библиотекаря в обществе и какой на эту роль будет спрос.

Конечно, у печатной книги есть множество преимуществ, благодаря которым она столько лет лидирует и как информационный носитель, и как технология хранения данных и доступа к ним, а именно:


Именно эти достоинства помогли печатной книге пройти сквозь череду революций и событий в технологиях хранения и передачи информации (береста, пергамент, бумага, рукописное, печатное и т. п.). Именно эти достоинства помогли печатной книге устоять против предшествовавших е-книге «претендентов на престол» (фото- и микропленки, слайды, микрофиши и т. п.)

Однако есть у печатной книги и серьезные недостатки:


Рис. 7. Это – последний (данные появились в феврале 2008) концепт. Эту электронную книгу представил студент из Австралии. Новая концепция базируется на бумагоподобном дисплее с использованием сенсорной технологии. Предлагается, например, для перелистывания страниц использовать горизонтальное скольжение пальцами имитируя переворот реальной бумажной страницы. Причем предлагается для перелистывания например на 10 страниц вперед или назад использовать два пальца, а на 50 страниц – соответственно тремя пальцами.

Наиболее схожей данную концепцию с реальной книгой, наверно, призвана сделать кожаная обложка. Ее внешний вид может быть любым, главное придать устройству благородность классических изданий.

Обратите внимание на авторские предпочтения студента – сплошной Лев Толстой.
По остальным параметрам печатная книга пока более употребительна в библиотечной практике, чем е-книга. И причина здесь, на мой взгляд, в том, что для работы с е-книгой и в библиотеке и у пользователя дома должны быть соответствующие устройства. Если сохранится тенденция удорожания бумаги (объем того, что издается, растет, а леса, который можно переработать, не увеличишь) одновременно с тенденцией удешевления универсальных и специализированных устройств, с помощью которых можно читать е-книгу, то печатная книга начнет сдавать свои позиции. Особенно это касается сектора учебной литературы (учебников, пособий, рекомендуемой литературы и т. п.), где государству (оно начало эксперименты по созданию школ, где у всех учащихся и всех педагогов есть компьютер – обычно ноутбук – для работы в школе и дома) будет целесообразно централизованно выкупать авторские права и разрешить бесплатный доступ к электронным копиям учебной литературы.

Как скоро это произойдет? Не ранее 2020 г., если, как ожидается, учетверится производительность труда. Эту задачу можно решить только квалификацией и интеллектом, массированными инвестициями «в человеческий фактор», в том числе в подготовку учащихся и студентов, в культуру и в библиотеки. А раз так, то понятно, примерно когда малогабаритный мобильный компьютер станет повседневным явлением (как, например, мобильный телефон, число которых за пару десятков лет превысило численность населения)

Но готовиться к тому, что нас ждет, надо уже сейчас. И, думаю, готовиться надо не к падению, а к росту роли библиотек и библиотекаря. Да, операторской работы по регистрации, учету, выдаче и возврату, списанию книг убавится и уменьшится спрос на низкоквалифицированных библиотекарей-операторов. А вот объем доступных данных многократно возрастет и, следовательно, возрастет потребность в высококвалифицированных библиографах, способных изучать и раскрывать все это богатство, оценивать качество (достоверность, полноту, актуальность, объективность и т.п.) источников и оказывать персонализированные информационно-технологические услуги. И речь идет не о пресловутом руководстве чтением, которое сегодня в такой немилости, а об удовлетворении насущной потребности и общества в целом и отдельных его граждан в комфортном доступе к качественной и отвечающей потребностям информации, ибо при надвигающемся вале информации (без помощи квалифицированного библиотекаря) колоссальные объемы неизбежных самостоятельных раскопок в поисках «жемчужного зерна» для большинства населения станут просто неподъемны.

522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-456010-rossiya-chelyabinskaya-oblast-g-asha-mira.html
522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-623530-rossiya-sverdlovskaya-oblast-g-bogdanovich.html
522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-660012-rossiya-g-krasnoyarsk-skladskaya-24-informaciya.html
522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-otkritoe-akcionernoe-obshestvo-evraz-obedinennij.html
522-limonnoe-maslo-poluchaemoe-peregonkoj-efirnie-masla-dlya-parfyumerii-i-aromaterapii.html
522-metodi-igrovoj-deyatelnosti-novikov-a-m-n73-metodologiya-obrazovaniya-izdanie-vtoroe.html
  • occupation.bystrickaya.ru/obratnij-otschet-vyacheslav-shaligin.html
  • tasks.bystrickaya.ru/1-chto-iz-perechislennogo-bolshe-vsego-vliyaet-na-formirovanie-vashego-mirovozzreniya.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/problema-tvorcheskoj-interpretacii-romana-a-s-pushkina-evgenij-onegin-v-russkoj-knizhnoj-illyustracii.html
  • tests.bystrickaya.ru/konspekt-lekcij-po-mkk.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/soderzhanie-programmi-rabochaya-programma-po-russkomu-yaziku-dlya-5-klassa-m-t-baranov-t-a-ladizhenskaya.html
  • klass.bystrickaya.ru/alhimiya-finansov-dzhorzh-soros-otdihaet-radik-gajzatullin-torzhestvuet.html
  • studies.bystrickaya.ru/analiz-dohodov-i-rashodov-banka-chast-7.html
  • letter.bystrickaya.ru/o-vnesenii-izmenenij-v-polozhenie-ob-otdele-ekonomiki-i-tarifov-departamenta-gorodskogo-hozyajstva-administracii-goroda-vologda.html
  • books.bystrickaya.ru/das-stdtische-recht-sent-mary.html
  • gramota.bystrickaya.ru/zavisimost-granichnoj-ceni-ot-velichini-dohoda.html
  • college.bystrickaya.ru/1-harakteristika-prirodnih-uslovij-rechnogo-bassejna-nevi-otchet-po-dopolnitelnomu-soglasheniyu-4-ot-27-fevralya.html
  • credit.bystrickaya.ru/otechestvennie-stroitelnie-materiali-2012.html
  • turn.bystrickaya.ru/paleolit-drevnekamennij-vek.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/soderzhanie-zanyatiya-prakticheskoe-zadanie-igra-povtorenie-i-zakreplenie-znanij-kolichestvo-urokov-1.html
  • studies.bystrickaya.ru/krediti-chast-14.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/temi-referatov-dlya-studentov-osvobozhdyonnih-ot-prakticheskih-zanyatij-po-fizicheskoj-kulture.html
  • composition.bystrickaya.ru/okonchatelnoe-i-polnoe-uregulirovanie-problemi-kashmira-programma-afrikanskoj-kulturnoj-revolyucii-115-slovo-k.html
  • write.bystrickaya.ru/gorod-sarapul-vtoroj-god-obshestvennie-dela-novaya-sibirskaya-magistral-pamyatnaya-knizhka-na-1912-god-stranica-5.html
  • znanie.bystrickaya.ru/analiz-i-ocenka-predprinimatelskoj-deyatelnosti-predpriyatiya-ooo-oberon-chast-6.html
  • literatura.bystrickaya.ru/semyuel-bekett-v-ozhidanii-godo-stranica-6.html
  • predmet.bystrickaya.ru/referat-tema.html
  • abstract.bystrickaya.ru/3-evolyucionnoe-modelirovanie-intellektualnie-informacionnie-sist-emi.html
  • klass.bystrickaya.ru/b2dv4-informacionnie-tehnologii-v-filologii-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo-obrazovaniya.html
  • credit.bystrickaya.ru/polozhenie-celi-i-zadachi-razvitie-i-populyarizaciya-parusnogo-yahtinga-turizma-i-zdorovogo-obraza-zhizni-v-respublike-tatarstan-viyavlenie-silnejshih-ekipazhej-parusnih-sudov.html
  • bukva.bystrickaya.ru/snezhnie-lavini-bolshogo-kavkaza.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/utverzhdyon-na-zasedanii-soveta-shkoli-protokol-1-ot-01-09-2010-goda-stranica-3.html
  • klass.bystrickaya.ru/abraham-harold-maslou-gosudarstvennoe-obsheobrazovatelnoe-uchrezhdenie-srednyaya-obsheobrazovatelnaya-shkola-201-frunzenskogo.html
  • lesson.bystrickaya.ru/sobitiya-1968-goda-v-parizhe-kontrkultura.html
  • teacher.bystrickaya.ru/glava-2-peredvizhenie-i-maskirovka-razvedchikov-orientirovanie-opredelenie-koordinat-obnaruzhennih-obektov-celeukazanie-90.html
  • teacher.bystrickaya.ru/generali-amerikanskoj-kpss-stolknovenie-civilizacij-chitaya.html
  • uchit.bystrickaya.ru/topol-dushistij-v-sibiri-v-t-bakulin-novosibirsk-geo-2010-110s.html
  • education.bystrickaya.ru/3rezultati-provedennogo-analiza-proekta.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-1nemeckaya-shkola-filosofii-istorii-a-s-panarin-vvedenie-razd-i-gl-1-4-otvetstvennij-redaktor-professor.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/koncentraciya-sobstvennosti-v-medijnoj-sfere-istoriya-mirovoj-zhurnalistiki.html
  • letter.bystrickaya.ru/nekotorie-voprosi-i-otveti.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.